本视频执教内容是《蝙蝠和雷达》，人教版四年级下册第三单元的一篇文章。这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强。选编这篇课文的意图，是为了让学生在阅读中抓住要点，准确把握文章的主要内容。同时，激发学生阅读科普文章的兴趣，拓宽视野。课前布置学生搜集有关仿生学的课外资料，激发学生的学习兴趣。课堂上大胆放手，选用填表法、画图法、填空法，让学生当“小小科学家”上台介绍。使对课文内容的体会与口语交际整合起来。给足学生自主学习的时间，关注学习暂时困难的学生，对他们及时督促、耐心点拨。