本节课我依据课程标准的要求，把握教材的特点，结合学生的实际情况，制定了具体、准确的教学目标。在教学中，我坚持以读为主、以想象为辅，让朗读、想象贯穿全课的始终，引导学生通过反复诵读、大胆想象来体会诗歌所表达的思想情感。课堂上用我的热情点燃学生的智慧之火，创设了心灵交融的环境，激发了学生的学习兴趣。整节课，教学过程环环相扣，联系紧密，过渡自然，体现出以生为本的教育理念，营造了充满生命活力的课堂。