活见鬼-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

当前位置：首页 > 小学语文 > 活见鬼

| 收藏 | 举报 | 分享到教育微博访问 2889 次

教学第一环节（2分钟）：调动生活积累，揭示课题；

第二环节（15分钟）：读通读顺，初步了解文言特点，理清人物关系，初知大意；

第三环节（18分钟）：创设情境，体会朗读，品味语言，指导表达；

第四环节（5分钟）以疑迁疑，比较异同，拓展阅读。

登录注册

热门

陈红霞　发表于 2017-04-20 10:37

讲师信息

陈红霞　金水区教育发展研究中心
陈红霞，女，1994年8月参加工作，先后任向阳小学语文教师、教导主任，2007年9月起至今任小学语文教研员，现中小学一级教师。执教《走遍天下书为侣》等课分别荣获全国、省、市优质课一等奖；研究四项课题分别荣获各级科研成果一等奖；多篇论文刊登在教育教学杂志上。

原始文件请联系作者获取

《活见鬼》教学资料.zip

自我评价

优点：

教师能根据文言文特点，运用对比阅读策略，引导学生自主质疑、解疑。课堂中，教师韵味十足的朗读示范，师生身临其境的模拟表演，学生不同角度的练笔尝试，均有效调动了学生学习文言文的兴趣。

不足：

由于时间的限制，小练笔缺少细致地交流，未能对学生练笔的优缺点进行有效的表扬和指正，实为遗憾。