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情绪是心理健康教育教学中很重要的一个主题。《中小学心理健康指导纲要》中明确指出,初中心理健康教育的内容就特别强调:鼓励学生进行积极的情绪体验与表达,并对自己的情绪进行有效管理,正确处理厌学心理,抑制冲动行为。初中学生处于青春期的中间发展阶段,正是各种特点都很鲜明的一个时期,具有各种青春期独特的心理表现,而情绪波动性大就是其中之一。初中生认知能力不成熟,自我控制力不强,情绪不稳定,当一些负面情绪来临的时候往往不知如何调节,从而做出一些不正确或不适当的行为,伤害了别人也伤害到自己。愤怒情绪易导致攻击行为,是有力量的一种情绪,如果处理不好就会导致不良的结果。本节课的设计旨在引导学生了解自己愤怒情绪的表现方式,学会用正确的方式表达和处理愤怒情绪,从而让愤怒情绪得到有效的管理


宋石蕾 发表于 2017-04-21 17:29
讲师信息
宋石蕾 郑州市第八十一中学
宋石蕾,郑州市二七区第八十一中学心理健康教师,硕士研究生,国家二级心理咨询师,2010年毕业于华中师范大学,所学专业为发展与教育心理学。上班后一直担任学校心理健康教师,承担七八年级心理健康课,负责学校心理健康教育工作,面向全校师生开展心理咨询,组织九年级考前辅导、心理健康月等活动,擅长绘画艺术治疗。
  • 原始文件请联系作者获取
  • 81中 宋石蕾 情绪消防员.zip
  • 自我评价
    优点:
    热爱心理健康教育事业,专业知识扎实,上课形式活泼,具有创新精神,在课堂和心理健康教育活动上不断寻求新的突破,为师生服务。
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