优点：
本节课，我以学生活动为主线，引导学生在活动中体验，逐步提升自己对“坚持”的认识。课堂活动有梯度，有层次，课堂效果也较理想。
整节课，成功之处有二：一、暖身活动效果显著。在“金鸡独立”活动中，学习人人参与，并分享了各自真实的感受，让孩子们心无芥蒂，敞开心扉，同时也开启了激情四射的课堂，为下面的其它活动的开展做了情绪上的铺垫。二、交流分享提升课堂内涵。每个活动结束，都安排了小组分享全班交流。在不断地正向强化中，学生的体验逐步深刻，真正感受到了坚持的重要性。
不足：
尽管反复斟酌了课的环节设计，但总觉得交流形式单一，如果交流方式灵活多样，学生参与的积极性会更高，课堂教学的效果会更好
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