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先进的技术和电子产品逐步走入课堂,一部分具有创新精神和创新能力的学生渐渐从科技的受益者转变为设计者。mBlock是一款适合学生操作的编程软件,采用搭积木的方式进行编程并开展艺术创作、游戏制作和机器人控制。

在前期的学习基础上,学生会熟练操作添加背景、角色的方法,掌握了“动作、事件、控制”模块中的简单积木命令操作。本节课创设海底世界的情境,学习“外观”模块下的“切换造型”积木命令,活动过程中使用“任务驱动法”,采用“试一试——练一练——说一说”的方法,学生通过自学自练,在自学、创新中学会操作,并结合美术学科,动手创作一幅美丽的海底世界动画。

 


薛珊珊 发表于 2017-09-30 16:09
讲师信息
薛珊珊 郑州市二七区铭功路小学
薛珊珊,毕业于南阳师范学院,本科,学士学位。从教近10年,钻研课标,认真备课,积极参加各项教学活动,被评为优秀教师、文明教师、优秀辅导教师等荣誉称号。
  • 原始文件请联系作者获取
  • 铭功路小学薛珊珊创客.rar
  • 自我评价
    优点:
    我按照学生认知规律,遵循教师为主导,学生为主体,训练为主线的指导思想,采用任务驱动法,让学生在自主操作中培养编程创新精神。 本课设计我整合了信息技术和美术两大学科,在一定程度上强调了教师的引导、启发作用,改变学生的学习方式。学生变被动学习为主动愉快的学习,并且通过多种学习方式(如自主学习、协作学习、自我创新等),获取信息,掌握操作技能。
    不足:
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