本课是我校的机器人校本课程中第二单元结构搭建单元的第一课，学生在初步认识了解机器人之后，第一次对于这些积木进行有意识的自我组装。所以设定目标不难，让学生想一想摸得着，转头电风扇这一课就这么来的。整体要让学生知道自己想做什么，要做什么，该怎么做，发挥学生的思维完整性。最后让学生自我进行展示，鼓励学生敢于表现，同时又能在实践中认知不足，思考改进。