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 本视频,展示了一致敬国庆为大的主题活动背景下,其中涉及学习超声波感应装置的环节。在互动环节的设计,先是回顾了以往的学习收获,检验了学习效果,树立学生继续勇攀高峰的信心。接着抛出任务情境,给学生充分试错的时间与空间去琢磨研究的内容,在两人合作的学习模式下,兼顾信息的交流传递与自我角色的定位,提升学习效率。然后在不断反思的过程中试错,从尝试解决问题到解决问题,经历了自主学习的过程,感受学习的成就感,最后的成果展示,完整的再现了学生学习的内容和效果。


姜杰 发表于 2017-10-10 18:01
讲师信息
姜杰 郑州市二七区解放路小学
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    工作坊秉持“玩中学”“做中学”理念,学生有充分的动手实践机会,扎实的落实研究性学习的精神。所有课程的设计都植根于学生的生活和需要。
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    注重课程内容挖掘的广度,但对深度上有所欠缺。还需要再进一步提升自身的综合知识素养。
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