本节课的课题是《圆的周长》，前边5分钟是说课环节，后面是教学视频。我所讲授的内容是人教版六年级上册第五单元的第二课时内容，属于曲线围成的图形，与之前所学内容有很大的差别，但是可以利用化曲为直的转化思想，用已有知识解决这节课的相关内容。教学中突出学生的主体地位，让学生充分参与的新知的探究过程中，以趣味情境激发学生的求知欲望，培养学生的自主探究意识，提高学生的口头表达能力。