赵丹丹造舞空间------苗舞俏影-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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《苗舞俏影》是在传承学习苗族舞蹈的基础上进行的音乐片段创作。舞蹈艺术来源于生活，又高于生活。本节课，学生根据音乐，创作苗族女孩在溪边休息梳洗的场景。如聆听水声、梳头、洗脸、洗手臂、洗脚、阳光下秀美腿、嬉戏等生活常见常做的事情进行创作而达到的一种高于生活的舞蹈。创作方法：通过小组创作、集体合作的方法进行创编舞蹈。

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赵丹丹　发表于 2017-10-13 19:52

讲师信息

赵丹丹　瑞锦小学
赵丹丹，女，中共党员、中小学一级教师，系郑州经济技术开发区瑞锦小学音乐教师，教龄15年，多次获得市、区优质课一、二等奖，荣获省市一、二等奖论文数十篇，排练的舞蹈多次在市、区获一、二等奖。多次被评为区级优秀教师、区级最美教师等。

原始文件请联系作者获取

苗舞俏影.rar

自我评价

优点：

课堂思路清新，巧妙引导学生，大胆放手，鼓励学生创作、充分发挥学生的积极能动性，课堂创作氛围浓厚，小组创作、集体合作有序进行、配合融洽。课堂顺利完成创作目标。

不足：

学生需要更加大胆创作，敢于想象，需要教师开放思想。鼓励学生创作！

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