科学微电影是青少年小创客们利用摄像机记录自己亲身经历的一个科学探究活动，并用8分钟的电影短片呈现出来，这是一门与众不同的课程。在这里每一位小创客都是科学家，走进自然，探究发现，每一位小创客都是摄影师，扛起DV，拍摄记录；每一位小创客都是小记者，拿着麦克，交流采访，每一位小创客都是大编辑，打开电脑，剪辑制作。

时老师执教的《走近科学微电影》一课就是把孩子们带进科学探究的世界，感受它独特的魅力。本课从猜想什么是科学微电影，观看科学微电影，点评科学微电影入手，让学生对科学微电影有初步的感知。在小组讨论完成一部科学微电影需要做哪些工作的活动中，大家各抒己见，让思维的火花碰撞，形成自己独特的见解。《认识时光宝盒》——摄像机的构成，《开启时光宝盒》学习摄像机拍摄技巧推拉摇等技能，让孩子们体会拍摄科学微电影的技巧。短短40分钟只是对科学微电影课程的一点点展示，要想完成一部成功的科学微电影还需要科学探究6步骤，每一步走扎实孩子们才能收获成功和快乐。