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本节课主要是师生互动交流创想，围绕作电动玩具的创意设计而展开。学生能在自己原有创造作品的基础上会使用相关的工具材料进行创意设计，使其作品更美观更实用。

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张卓梅　发表于 2017-10-17 12:34

讲师信息

张卓梅　郑州中学附属小学
张卓梅，女，本科学历，郑州中学附属小学专职科学教师，筑梦园地创客空间负责人，科技组教研组长。河南省教育科研论文二等奖，郑州市科学实验优质课二等奖。2015年3月参赛的科技实践活动方案，获得河南省一等奖。同时荣获河南省十佳科技教师。

原始文件请联系作者获取

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自我评价

优点：

师生互动较好。学生能在教师的引导下，积极地介绍自己的作品特点及发明制作的初衷。并能准备评价作品的优点与不足，说出整改意见，提出大胆创意设计方案。整个活动能完成预定的学习目标，让每个学生都有不同收获。

不足：