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本节课以图片导入,激发兴趣,引出话题。通过听,找出各段的主旨大意。齐读、互读、提问学生读,自读,找出事件、人物、结果,训练学生获取关键信息的能力。最后设置话题,检测学生综合运用语言的能力。


陈淼鑫 发表于 2017-11-01 12:25
讲师信息
陈淼鑫 荥阳市龙门实验学校
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    优点:
    灵活驾驭课堂,对学生和教材把握准确,能很好的调动学生课堂参与的积极性
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