本节课由“Lead-in, Pre-reading, While-reading, Post-reading, Group-work, Summary, Emotional education以及Homework”共八个环节组成，环环相扣，符合学生的认知规律。并通过运用不同的阅读策略提高学生读懂文本，寻找信息的能力；在小组活动中，学生学以致用模拟真实的旅游情景，充分发挥了学生的主观能动性，真正做到了以学生为主体的高效课堂；最后情感升华，鼓励学生好好学习，对世界保有好奇心，探索世界未解之谜。