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借用别班学生进行录像，学生还未学到本单元，对定语从句还未进行正式的学习。

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陈薇　发表于 2017-11-10 17:59

讲师信息

陈薇　郑州十九中初中部
陈薇，女，中教一级教师，2003年参加工作，所参与的论文分别获得市级一二三等奖。

原始文件请联系作者获取

教案和课件.rar

自我评价

优点：

能够突出阅读技巧的练习和语篇结构的支撑。方式以学生为中心，强调学生的预测、自读和合作学习的能力。

不足：

本节课阅读前的游戏较多，用时较长，导致最后的复述活动和采访活动时间有限，没有给孩子们留下更充足的展示时间。