本次讲授的是九年级英语第9单元sectionB的阅读部分，教学设计主要分为Before reading,While reading and Post reading,课堂环节主要采用图片展示，音乐播放等激发学生的学习兴趣，并且用设置问题、列时间轴等形式加强学生的语言输出，最后通过小组活动的学习模式加强学生间的合作交流，课堂结束时大部分学生对阿炳的人生经历和音乐都有了较深刻的了解，并体会到了其精神品质。