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本节课是在Halloween后一天录制,由“trick or treat”这首欢快的英文歌曲的导入课堂,让学生从情感的角度进入愚人节。

视频中不同题型的设置帮学生在完成阅读任务的基础上,提高阅读兴趣,提升做题技巧,延伸课文内容,开阔学生思维。图片和视频的设置是根据学生的特点,逐步提升学生兴趣,让学生时刻以充沛的精力融在课堂里。


周燕舞 发表于 2017-11-10 19:44
讲师信息
周燕舞 荥阳市第四初级中学
周燕舞,荥阳市第四初级中学。中学一级教师,任教20年来一直担任英语教学工作,有多年带毕业班和当班主任的工作经验。教学经验丰富,教法新颖灵活,易于学生接受,课堂教学效果明显,在培优方面有独到的见解和方法。
自我评价
优点:
课堂中用多种题型来调动学生的积极性,使学生保持新鲜感,避免了阅读课的枯燥,吸引学生的注意力。所有的活动以学生为主体,由简单到复杂,视觉的图片和感官的视频链接恰到好处,每一步骤都是为了帮学生尽快融入课堂。最后对应课题,注入情感价值观,让学生保持一颗快乐的心。
不足:
不是自己班学生,师生间的沟通会出现误差。
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