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本课教学内容为九年级全一册Unit 1 How can we become good learners? Section B 2a-2e中的阅读材料“How can you become a successful learner?”。本单元的中心话题是Learning how to learn，语言功能是Talk about how to study。

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刘小丽　发表于 2017-11-13 12:43

讲师信息

刘小丽　郑州市管城回族区第三中学
刘小丽，中小学一级教师，20年一线英语教师工作经验，积极响应教学改革，在平时的教学中体现教学评一致性，得到领导的一致好评，教学效果明显改善。

原始文件请联系作者获取

（刘小丽）课件+教学设计.zip

自我评价

优点：

1. 信息技术与英语学科教学相融合 2. 阅读策略的显性化教学 3. 教学活动的目标指向性明确

不足：

作业的布置没有继续紧扣学习目标进行设计。

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