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本视频是一节对九年级上册第三单元阅读课的学习，首先引用伟大的思想教育家孔子的两句名言道出了礼貌用语的重要性，提高学生使用礼貌用语的意识，接着通过小视频和练习简单复习了如何有礼貌问路和宾语从句的知识，同时也调动了学生的积极性，然后用逻辑分析的方法促使学生自主掌握文章的重点和逻辑结构，构建了阅读课学习的一种模式，并且创设情景让学生进行小组练习，培养礼貌用语的习惯，最后请学生自主分析和评价小组对话，探讨优点和不足。本节课有效的提高了学生的阅读能力和文化意识。

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李燕　发表于 2017-11-13 14:50

讲师信息

李燕　郑达实验学校

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优点：

目标明确，条理性强，将中西文化有效地结合起来，促进学生逻辑分析能力的培养，构建阅读课学习的一种模式，使文章内容更加清晰明了，同时也培养学生自主学习的能力。

不足：

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