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本节课是一节高中英语教学中的阅读课，以阅读文本为载体融入了warming up 和 pre-reading 的相关内容，虽容量大但重难点突出，并在原有的文本信息的基础上进行相应的思维拓展，让学生在充分输入的基础上进行有效的输出，既拓展了学生的认知又锻炼了学生的能力。

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吴洛川　发表于 2017-11-14 15:01

讲师信息

吴洛川　郑州106中学高中部
已从事两轮的高中英语教学工作，教学富有激情，勇于教学资源的创新与整合，能从学生的实际和课堂出发进行有针对性地进行高效教学，同时在工作中富有耐心与毅力，勇于克服教学工作中困难与不足。

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自我评价

优点：

教学富有激情，勇于教学资源的创新与整合，能从学生的实际和课堂出发进行有针对性地进行高效教学，同时在工作中富有耐心与毅力，勇于克服教学工作中困难与不足

不足：