这是一篇九年级上第七单元的阅读课，围绕着青少年是否应该自己做决定这一主题，用刘宇做一实例，引发学生的思考。该课以《疯狂动物城》的开头作为导入，让学生从对Judy的梦想上转移到自身，再来从这篇阅读材料中寻找共鸣。通过泛读和精读活动对文中父母和刘宇的不同观点进行把握，在理解的基础上选择一方为其辩论，并明白辩论有胜负，此问题没有，因为父母和孩子都关爱彼此。通过最后的视频中Judy的付出让学生明白，通过理性的沟通和理解才能解决问题，努力去证明自己才能赢得别人的认可，并实现自己的梦想。