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通过将文本观点学生自己想法，词汇以及文中长句变成简单有力的短句的整合，制作海报过程的讲解，让学生主导课堂，寓学于乐，兴趣盎然，关注人类赖以生存的地球。

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朱嘉华　发表于 2017-11-15 12:01

讲师信息

朱嘉华　郑州外国语新枫杨学校

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Global warming.zip

自我评价

优点：

1.将制作海报所需的知识储备和实践以及写作紧密结合。 2.紧紧围绕教学目标展开 3.学生兴趣高涨，知识技能情感全方位关注，课后学生有成就感。

不足：