这节课是九年级上第七单元SectionB的阅读课，围绕青少年是否应该自己做决定这一主题，通过主人公刘宇的实例，引发学生思考。本节课以飞人刘翔的视频作为导入，让学生通过讨论刘翔的职业和爱好转移到自身，围绕"hobby" 这一话题展开，直奔主题。通过运用skimming和scanning阅读策略对文中父母和刘宇的不同观点进行讨论。同时，将Target language（小莉帮忙）的环节，让小莉帮忙来调解，充分调动了学生的积极性。既锻炼了学生运用目标语言的能力，又进行了情感的升华和教育。