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本节课是一节实验探究课,通过本节课学生掌握了实验探究的一般流程,积累了氧化还原反应的感性认识,升华了氧化还原反应的认知。为以后如何进行实验探究打下了坚实的基础。


李长松 发表于 2017-11-27 17:06
讲师信息
李长松 中牟一高
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  • 《实验探究 Fe2+与Fe3+之间的转化》.zip
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    优点:
    完成实验探究目的,充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用。
    不足:
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