本节课通过对游乐园中摩天轮问题中时间和对应高度，堆放物体的层数与个数，和热力学温度与摄氏温度之间两个变量的分析，使学生明确：在一个变化过程中有两个变量，并且给定一个变量，另一个变量有唯一值与其对应这个关键点，引导学生得出函数的概念。依据三个问题的三种呈现方式，得出函数的三种表示方法。接着通过五个练习题来巩固理解函数的概念，知道两个变量的依存关系，得出判断是否为函数关系的两个要点：（1）有两个变量，（2）对于自变量的每一个值，因变量都有唯一值与它对应。这五个问题从三种不同的表示方法，让学生对函数的图象、表格和关系式的不同角度对函数有一个更为准确、全面的认识。