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通过学生对手机支付的了解引入“用关系式表示的变量间关系”这一主题，再在老师引导下探究三角形底边与面积间的关系并用关系式表示，操作练习后，小组讨论“排炭计算公式”，不仅学习了数学知识，更引起学生对“环境保护”的思考。

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许树元　发表于 2017-12-04 17:14

讲师信息

许树元　郑州四十四中初中部

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优点：

注重课堂导入，激发学生对数学学科的兴趣，严格认真，讲课时细抓知识点，善于带动学生思维。

不足：