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视频简介：第一步，以身边的例子引出新课；第二步，利用三个例子导出函数概念；第三步，根据函数概念分析三个引例是否是函数；第四步，三个引例都用到那种函数表达方式；第五步，根据实际情况得出三个例子自变量的取值范围；第六步，根据引例得出函数值的概念；第七步，课堂小结，总结本节收获。

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黄岩岩　发表于 2017-12-06 19:47

讲师信息

黄岩岩　中牟县第二初级中学
黄岩岩老师自工作以来，一直从事一线教学，工作兢兢业业

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对教学重难点把握准确，授课思路清晰，对学生要求严格

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