成功之处 1、整堂课的教学设计体现了充分备学生的特点。根据我校学生数学基础薄弱的实际情况，对偏难繁杂的内容大胆删减，如：利用正弦线、余弦线的具体作图方法等，使得教学难度适中，真正做到了因材施教。 2、开场白板展示正弦曲线、余弦曲线的在平时生活、学习中的应用，吸引学生眼球，充分调动学生的学习兴趣，符合新课改的理念。 3、整个过程由提出问题、解决问题串联，使学生充分参与到课堂中来，使其获得莫大的成就感。