优点：
在七年级已经学习《变量之间的关系》，函数这节课的内容跟那节课有什么不同呢？为了突出这个问题，在设计三个探究时，同一问题重复提问，使得重点鲜明突出。对于概念的核心词汇，插播洋葱数学的概念动画讲解，印象深刻。小组合作阶段，使用班级优化大师倒计时，精确把控课堂节奏，并及时评价，课堂评价能实时同步到云端。从实际课堂实录可以看出，孩子坐姿端正，神情专注，精神饱满。
不足：
本节课孩子们的之间互动形式比较单一，时间也不充分，从课堂实录可以看出，学生比较拘谨，不敢发言，课堂活跃程度有限。教师的在部分环节过渡可以再流畅些。
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