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本节课讲授的是高中数学必修四第一章第四节第一课时《正弦函数余弦函数的图象》，通过问题层层推进，由物理中的简谐振动初步认识正弦函数余弦函数图象，再由描点法、几何法、五点法画正弦函数余弦函数的图象，由浅入深，让学生感受知识的产生过程。辅助几何画板、flash动画、PPT等手段，生动形象，加深学生认识，调动学生学习数学积极性。

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闫国栋　发表于 2017-12-07 22:00

讲师信息

闫国栋　郑州一中
郑州一中数学教师闫国栋

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正弦函数余弦函数的图象.rar

自我评价

优点：

这节课圆满完成了既定教学目标，使学生认识正弦函数、余弦函数的图象，掌握五点法作正弦函数、余弦函数的图象，并观察图象间关系，为后面研究三角函数性质做了铺垫。通过问题的提出与解决，层层推进，由浅入深，感受出知识产生的过程。

不足：

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