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本视频导入部分复习了函数、正比例函数的概念,并结合预习中学生遇到的四个不同类型的函数导入新课,之后进一步借助丰富的实例使学生体会反比例函数的意义。通过师生共析、小组讨论,使学生全面深入的把握反比例函数的概念,通过典例分析、随堂练习、课堂小结、当堂检测等环节层层递进,循循善诱,讲练结合,巩固和发展学生对反比例函数关系实质意义的理解,很好的体现了“教-学-评一致性”的理念。同时,本节课的教学富有启发性,教师在授课中善于引导学生自主学习、类比学习、深度学习,注重对抽象思维能力、数学语言表达能力等学科素养的培养,教学效果较好!

王志敏 发表于 2017-12-08 15:41
讲师信息
王志敏 郑州市扶轮外国语学校初中部
自我评价
优点:
本节课学习目标的设计明确具体、可检测;教学环节紧凑、逻辑性强,问题串设置富有启发性,注重引导学生把握反比例函数概念的实质以及对反比例函数概念的内涵和外延的辨析;授课时对学生循循善诱,能及时对学生的课堂表现给于积极的评价;习题选择紧扣课标要求和学习目标,讲练结合;在学法指导上能很好的引导学生类比学习和对新旧知识体系的建构,体现了“教-学-评一致性”的理念。
不足:
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