1、2、1函数的概念（钟明磊）-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本节课内容是人教版普通高中课程标准实验教科书第一章第二部分第一节函数的概念，采用启发探究式教学，充分发挥新课改以学生为中心、教师为引导的理念，根据学情制定适当的学习目标，课堂教学中坚持目标-评价-教学一致性，较好完成了本节课的学习目标，遵守了市教育局教研室关于有效课堂、道德课堂的要求。

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钟明磊　发表于 2017-12-09 19:24

讲师信息

钟明磊　郑州扶轮外国语学校高中部
郑州市扶轮外国语学校钟明磊

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自我评价

优点：

课堂学习中采用启发探究式引导学生思考、讨论、探究、小组合作等形式进行学习新知识，让学生从旧知出发，逐步构建自己新的知识体系。

不足：

小组合作中所有学生讨论的有效性