该视频从请学生帮老师改试卷情景入手，激发学生兴趣，帮助学生回顾函数和一次函数的有关知识，从而导入新课，然后通过一个物理问题和行程问题，让学生列出函数关系，通过上述函数关系，类比正比例函数归纳总结出反比例函数的概念，并总结反比例函数自变量取值范围应关注是数学式子有意义和是实际问题有意义两个层面，第三块是通过识别反比例函数，总结出反比例函数的三种表达式，最后是引导学生用待定系数法求反比例函数的解析式