本节课首先出示学习目标，让学生明确目标。然后学习正弦函数余弦函数的定义，按照研究函数的一般规律利用物理中简谐运动的实验给学生正弦函数图像的直观印象，然后引导学生用描点法画出正弦函数的图像，针对学生画图中出现的问题引出用三角函数线画正弦函数的图像，再利用诱导公式引入余弦函数的图像。让学生观察正弦函数在一个周期内图像的特点说出五个关键点，从而引入“五点作图法”。总结在精确度要求不太高时可用“五点作图法”画出函数的图像。学生学习后练习用五点作图法作函数的图像，并引导他们说出这些函数的图像是由正弦或余弦函数经过怎样的变换得到的。