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多媒体演示，通过学生自主学习，，抽象概括出函数的概念，及函数的概念的特点，三要素，并利用定义判断函数，会求简单函数的定义域，值域；会求函数的定义域，函数值，会判断函数相等。

教学模式：学生自主探究，教师引导学共同完成教学

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王建立　发表于 2017-12-10 15:52

讲师信息

王建立　荥阳市高级中学
荥阳市高级中学，荥阳市优质课一等奖，郑州市优质课二等奖获得者。

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王建立.zip

自我评价

优点：

利用灵活多样的教学模式调动学生学习的积极性，有效完成教学目标

不足：

需要学习内容很多，理论性表达不够充分