本节课题为北师大版数学课程标准八年级（上）第四章《一次函数》第一节内容，我设计了习主席十九大演讲、我国近十年GDP、郑州市近六年空气良好天数三个问题进行分析，让学生在现有知识的基础上探究实际问题中存在的大量的变量之间的关系，进而得出函数的定义及表示方法，同时在不自觉中给学生渗透时政，提高学生关注时政的热情。在辨析概念及当堂检测环节，紧紧围绕函数的定义，学生不仅能判断两个变量间是否的函数关系，还能准确解释为什么，深层次检验本节课学习目标的完成情况。通过"学习目标展示-自主探究-同桌讨论-辨析概念-当堂检测”几个环节，充分发动学生的自主探究能力来实现本节课的学习目标，践行“基于标准的教学”，努力做到“教、学、评一致”。