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当前位置:首页 > 初中数学 > 经开区实验中学王蕊青 反比例函数

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本节的内容主要是反比例函数的概念,教材设计的基本思路是从现实生活中大量的反比例关系中抽象出反比例函数概念,让学生进一步感受函数是反映现实世界中变量关系的一种有效数学模型,逐步从对具体反比例函数的感性认识上升到对抽象的反比例函数概念的理性认识. 同时,本节的学习内容,直接关系到本章后续内容的学习,也是继续学习其它各类函数的基础.另外,其中蕴涵的类比、归纳、对应和函数的数学思想方法,对学生今后研究问题、解决问题以及终身的发展都是非常有益的.


王蕊青 发表于 2017-12-10 21:35
讲师信息
王蕊青 经开区实验中学
经开区实验中学一级教师,教学工作突出,负责任,有爱心,专业素质高。
  • 原始文件请联系作者获取
  • 王蕊青反比例函数教学方案.zip
  • 自我评价
    优点:
    从生活实践出发,归纳抽象概念。突出数学思想方法的渗透和引导。重视学习能力的培养,让学生经历发现问题,寻找方法,运用方法,解决问题的过程。
    不足:
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