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    回顾上节课内容,播放视频导入新课;出示本节课的学习目标;展示三角形的动态变化,学生自主学习有关三角形变化问题,从活动中认识关系式,知道关系式是表示变量间关系的另一种方法;用几何画板演示圆锥体积变化,激发学生的学习兴趣,学生独立解决圆锥的相关问题,进一步体会用关系式表示变量间关系的优势,并用关系式正确求值;以“节能减排、低碳生活”为切入口,通过小组作交流,解决生活中有关二氧化碳排放量的问题,培养学生的环保意识;畅所欲言、让学生谈本节课的收获和感悟;最后当堂检测,让学生知道自己对新知的掌握情况,及时查缺补漏。


马艳 发表于 2017-12-11 00:20
讲师信息
马艳 荥阳市广武镇第二初级中学
  • 原始文件请联系作者获取
  • 用关系式表示的变量间关系—马艳.rar
  • 自我评价
    优点:
    目标设定具体、可操作、评价内容与目标相一致;教学环节清晰完整;课堂活动形式灵活多样,学生自主学习与合作探究相结合;课堂气氛活跃,学生参与度高;教师启发引导到位,评价及时、准确;课堂练习针对性强,设计习题有梯度;一节课中使各个层次的学生都有不同程度的发展。
    不足:
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    • (白丽蓉)
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