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本节课的教学过程我借鉴了北师大版教材“螺旋上升”的理念,以学习目标为导向,一个一个去剖析,一个目标一个目标去实现,当然这样设计也是充分考虑了所致教学生的实际学习力和接受能力的水平的。主要采取启发式教学法,结合讲授法、讨论法、探究式教学法、演示法等教学方法,多措并举,尽力提高课堂效果,努力实现高效课堂!


周志彬 发表于 2017-12-11 11:48
讲师信息
周志彬 郑州市第八十二中学
周志彬,中小学一级教师,初中数学,曾多次参加达标课、观摩课、信息课等优质课比赛,并获得很多一等奖。本着“一切为了学生,为了学生的一切”的原则,在教育一线辛勤奋斗十余载。
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    优点:
    课堂语言简洁明了,教态亲切自然,能与学生融合在一起,为学生创造了一个良好的学习氛围.以故事的形式充分激发了学生学习的兴趣.
    不足:
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