本节课结合学生已经掌握单质铁的化学性质以及氧化还原反应的实质，这为探究铁的化合物的氧化还原性质提供了基础，再依据研究物质性质的基本方法和基本程序--预测与假设、方案设计、实验记录、分析归纳，通过化学实验研究铁和铁的化合物的氧化性或还原性三组实验：1、探究铁单质的还原性；2、探究Fe³⁺的氧化性；3、探究Fe²⁺的还原性和氧化性，得出铁和铁的化合物的氧化性或还原性，同时总结出Fe²⁺和Fe³⁺的检验方法，最终推出铁三角有关知识，通过本节学习培养学生的操作技能、观察能力、和分析问题的能力，并通过实验探究得到证实，体验科学探究成功的喜悦。并通过“身边的化学”等内容，认识铁在促进人体健康中的作用，了解化学知识在丰富人类生活方面的重要作用。