本节课跟同学们的生活有一定的联系，学习之前，大家基本了解到了精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，并对我国的教育、科学事业的发展成就及问题有一定了解。所以我把授课的重点放在了两个地方，一个是区分文化事业与文化产业，把握发展文化事业的一些具体措施；另一个是通过对多样的精神文明创建形式的了解，明确作为中学生，该在日常的学习和生活中怎样参与其中。

总的来说，基本达成了学习目标，但是我觉得在以下几个方面还需要进一步修正自己的教学方案：

第一：对社会主义精神文明建设的必要性和重要性的探讨，如果能够列举一些典型的反面事例，让学生在对反面事例的认识中把握精神文明建设的原因，效果可能会更好。

第二：在第三个探究活动那里，如果能让学生在列举精神文明建设的具体形式的基础上，让学生主动设计精神文明创建活动的新形式，会让同学们对精神文明创建活动的目的、实质以及自己该如何践行会有更深刻的理解。