1、通过对实际生活中电能的产生和使用提出本节课的研究内容：如何将化学能转化为电能。

2、组织学生动手进行分组实验，观察实验现象，与理论知识相互联系得出原电池的构成条件。然后具体分析原电池装置中的电子、电流和离子的相关关系，引出正负极的定义和电极方程式，通过实际练习，提升对于知识的理解和运用能力。

3、给学生提出两个实际问题，引导他们和本节课知识相互联系，并通过阅读课本寻找答案，培养他们自我解决问题的能力。