“测量小灯泡的电功率”是在“伏安法测电阻”和“电功率”知识的学习后来开展的一节开放性实验。学生已经具有了初步的实验探究素养，本节课结合已有知识，引导学生比较得出实验的原理、画出实验电路图、设计出实验表、简述出实验进行的基本步骤。通过小组合作、开展实验、收集数据的环节，培养学生合作的精神与严谨认真的科学态度，通过数据分析活动，培养学生归纳总结的能力。最后通过对实验进行评估，让学生畅谈“实验中遇到意想不到问题”的解决，让学生谈故障，感受故障带来的现象，并总结出解决的办法，培养学生分析问题、解决问题的能力。