1引入 利用力传感器采集弹簧振子上下振动时拉力的变化，让学生直观的看到拉力有时候会大于重力，有时候会小于重力。

2 模拟电梯实验 通过自己设计的实验装置模拟电梯向上加速减速的过程，以及向下加速减速的过程，通过力传感器采集拉力的数据在过程中的变化。让学生直观的看到什么情况下会发生超重，什么情况下会发生失重

3 通过开孔的水瓶掉落实验让学生对完全失重有形象的认识和理解，通过播放太空的视频进一步引发学生的兴趣，加深对完全失重的感知。

4通过平板电脑推送习题，及时反馈学生学习情况。更加针对性的为学生讲解疑难点。

5 总结