本节教材主要是通过C部分故事的学习让学生对本单元主题My friends有更加深入的了解。通过故事让学生复习句型，并学会单词“pull”、“together”。本节课教材主题为朋友，通过学生喜欢的小动物之间的友谊的讲述可以让学生自然联想到自己的朋友。通过对故事主题的总结，对学生进行“朋友之间互相帮助，团结即是力量”的情感价值观教育。在设计教学活动时，应用“任务型”教学方法，以活动来支撑课堂。把每一项教学目标看成本课时的主要任务，精心设计，巧妙铺垫，在教师示范的前提下，让学生自己归纳语言知识，培养学生的口语表达能力。