本次录课内容为人教版小学数学五年级上册平行四边形的面积，学习本节内容之前，学生们已经有了求正方形和长方形面积方法的基础，而本节课的知识和以上两个图形面积的又有一定的关联性，在充分对学生的学情进行调研后，利用孩子们一年级就接触过的七巧板入手，增加孩子们学习的兴趣。通过巧妙的设计，引出本节课所要学习的内容--平行四边形的面积。在上课之前通过七巧板拼成的图形小鱼面积求法的抛出，给学生渗透转化的思想：当我们不能够求出一些图形的面积时，可以尝试将其转化成一些学过面积的图形进行推导。孩子们利用3块七巧板拼出了平行四边形，但是孩子们的方法得出的结果与正常的结果不一样，引发认知冲突，从而让孩子们对平行四边形的面积计算方法进行推导，得出结论。本次录课视频时长近39分钟，录制于2017年12月，录制地点为管城区五里堡小学录播教室，参与录制人员五里堡小学部分老师及五三班学生。