本节故事教学主要采用图片环游的方式进行故事阅读。本节课的教学设计主要分为热身、读前，读中、读后四个环节。读前，通过观看电影《冰河世纪》的片段，自然引入故事主角Zac，预教关键生词squirrel和bushy。读中，先出示遮挡部分图片的全故事图片，帮助学生建立整体印象，再一一出示隐去文字的故事图片，引导学生观察图片细节，并适时提出有设计性的问题，引导学生合理推测故事情节的发展走向，有意识地培养学生的观察能力和推理能力；同时帮助学生提取每幅图的关键信息，完成板书上关于故事characters, setting, plot的结构梳理，促进学生对故事的进一步理解。读后，通过看动画给故事起名字、默读划出每幅图的关键信息，加深学生对故事的整体理解和故事语言的内化；小组表演环节，鼓励学生对故事进行合理改编，完成学生用语言表达的输出过程；思考与表达环节，通过两个问题，引导学生用语言表达个人观点，发展学生的批判性思维。