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本节课是人教版六年级数学下册第二单元的内容。通过教学，让学生掌握用比例解决问题分方法。为了更好的突出重点，突破难点，本节课从以下五个环节进行教学：1、复习旧知，引入新课；2、自主探究，获取新知；3、点拨归纳，突出重点；4、巩固内化，提升能力‘课堂总结，畅谈收获。

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王霞　发表于 2018-01-16 14:42

讲师信息

王霞　新密市市直第二小学

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自我评价

优点：

能依据学生已有的知识经验，放手让学生探究用比例解决问题的方法，环节紧凑、设计合理，课堂提问指向性强，使学生的学习方向始终清晰明了。

不足：

不能有效利用课堂上的精彩生成，把学生的思维引向深入。