图形的运动-旋转一课从学生熟悉的汉字出发，通过旋转汉字认识到旋转运动的三要素——旋转中心、旋转方向、旋转角度；再通过描述钟面上指针的运动练习用自己的话描述旋转运动；最后通过旋转三角尺活动认识到旋转的特征——位置改变；形状、大小不变。本课的设计旨在通过观察、猜想、操作等活动，认识旋转的三个要素和旋转的特征，发展学生的空间观念，感受到数学和生活的紧密联系，感受到数学带来的美的享受。