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结合实例,学生能通过平移前后的图形判定平移的方向和距离,会在方格上画出一个简单图形沿水平或垂直方向平移后的图形。本节内容主要应用视频,PPT课件,实物展台及喷绘操作套组来服务于教学。通过视频来引出本节课的问题探讨,激发学生发现问题,解决问题的兴趣,同时有助于学生建立直观的运动感知;以PPT中学生熟悉的生活情景来动画再现,吸引学生快速投入到学习中,同时,通过直观的展示,让学生对于图形的平移有更深刻的认知,并唤起学生的生活经验;通过实物展台,让学生的实际操作,画法等思考过程能及时展示与对比,与更多的同学得以交流评价。喷绘操作套组,让学生实物操作,感知整体图形的平移和图形上点的平移,突破本节课对于图形平移的方向距离与图形上某一点平移的方向距离相同的数学核心思想。

 


柴鹏飞 发表于 2018-01-26 09:06
讲师信息
柴鹏飞 圃田中心校
柴鹏飞,郑东新区优秀教师,郑东新区优秀班主任,上过区级观摩课,曾获区级达标课一等奖,一师一优课市级奖,区级奖,多项教学设计、作业设计获奖,校内7次优质课比赛第一名。热爱数学专业,喜欢钻研数学理念,爱上课,热爱学生,积极进取。
自我评价
优点:
课上,有活力,喜欢和学生交流,喜欢组织学生间互相交流;课下,爱和学生一起聊天或者做游戏。闲暇时,爱看书或者钻研教学教法等。
不足:
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